巾幗文明崗教育培訓制度

發稿時間:2014-02-10[字體: ]

?一、目的:通過教育培訓增長崗員知識,提高崗員業務能力和優質服務能力;通過教育培訓提高崗員素養,幫助崗員建立“四自”信心;通過教育培訓引導崗員恪盡職守、愛崗敬業、遵紀守法、文明從業、開拓創新、團結奮進,為實現創建目標多做貢獻。

二、時間:以年度為單位,制訂教育培訓計劃,以年度培訓計劃為主線,根據實際需要的內容組織開展培訓教育,分為定期培訓和不定期培訓。月培訓課時不少于4課時。

三、內容:愛國主義教育、愛崗敬業教育、職業道德教育、安全教育、優質服務教育、業務知識教育、弘揚傳統美德教育等等系列教育。

四、形式:

1、常規教育:以定期課堂教育培訓為主,采用理論學習、案例分析、模擬演練、課堂測試等形式開展常規的教育培訓。常規教育應該常態化,用于政策法規任務的宣傳貫徹、安全與服務教育、業務能力的提高、道德操守的教育上。

2、特殊教育:以個別指導教育培訓為主,采用應對性的方式開展培育培訓。用于對班組長、新員工、特殊崗位、特別事例的教育上。

五、管理

1、建立教育培訓成效評估制度。掌握教育培訓效果,有針對性地進一步提高成效。

2、有教育培訓教材(包括PPT教材),建立教育培訓臺賬。

3、將教育培訓列入經濟責任制度中。

4、開展多形式的培訓活動,激勵崗員積極有效地參加培訓。

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